მეცხრე დღე

ბოლო  დღეა. მონაწილეებმა   წარმოვადგინეთ  პრეზენტაციები. ჩვენი თემების შესახებ.აკეთებენ  ნამუშევრების  პრეზენტაციას. რეგლამენტი  დაცული იყო,საჭიროებებისადმი  შევასწორეთ უზუსტობები. გავეცანით როგორ  შევცვალოთ ბლოგზე ატვირთულ  ფაილში უზუსტობები .                                                                    
.პროექტი ძალიან  საინტერესო და შედეგიანი იყო.
 ძალიან მომეწონა  და მადლობას  ვუხდი  გულნარა რუშანიანის პრეზენტაციის ნამუშევარს : "ეთნიკური უმცირესობები გუშინ და  დღეს."

 მადლობას ვუხდი  ამ სასწავლო კურსის ხელმძღვანელს ქალბატონ  ნინო მარღიშვილს.

მერვე დღე

შევქმენით   მოსწავლის დამხმარე რესურსი.   მოსწავლის  დამხმარე  რესურსები  დამეხმარება,რომ  განსაკუთრებული  საჭიროების მქონე  მოსწავლეებმა  გამოამჟღავნონ    თავიანთი    მაქსიმალური შესაძლებლობა. ავკრიფე და  გამოვაქვეყნე  ჩემი  პროექტის დასრულებული  პორტფოლიო გამოვაქვეყნე ბლოგზე.  და შევინახე.

ჩემი  პროექტის  "საქართველოს საცხოვრებელი სახლების"- პორტფოლიო.

მეშვიდე დღე

გავეცანით სასწავლო პროცედურებს  და დიფერენცირებულ სწავლებას, რაც საშუალებას მომცემს უკეთ გავეცნო  მოსწავლეების შესაძლებლობებს და გავაუმჯობესო მათთან მუშაობა.

მეექვსე დღე

შევქმენით შეფასების ფორმა. შევქმენით რუბრიკების  ასევე მოსწავლეთა ნამუშევარი.

მეხუთე დღე

გავეცანით სავტორო  უფლებების დაცვას   ეთიკური ნორმების და კანონმდებლობების დაცვას საავტორო უფლებების პრეზენტაცია. მოსწავლის საავტორო ნაშრომები.        

სვანური კოშკების საიდუმლო

მეოთხე დღე

განვიხილეთ მიმრთულების კითხვები შევიმუშავეთ თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.

მესამე დღე

დღე იყო ძალიან საინტერესო, ვისწავლე ბუკლეტის შექმნა,კიდევ ერთხელ გადავხედე ესგ სტანდარტებს, დავწერე სასწავლო პროექტის მიზანი.

მეორე დღე

     რეგისტრაციის   შემდეგ  ნინომ გაგვაცნო პროექტის მიზნები და ამოცანები. გავეცანით სანიმუშო პროექტებს და სამუშაო გეგმის დასახვის მიზნებსა და უნარებს.

პირველი დღე2

2016 წლის 20 ;თებერვალი ინტელ ტრეინიგის პირველი დღეა .მოგვცა მითითებები როგორ მოვემზადოთ საგაკვეთილო პროექტებისთვის, ისაუბრა 21- ე საუკუნის უნარ-ჩვევებზე, თემატიკასა და ცნებებზე